Los niños y las niñas mayores de 2 años están agrupados en dos niveles distintos, de acuerdo a sus edades cronológicas:
-Nivel Medio: Menor (2 a 3 años) / Mayor (3 a 4 años)
-Transición: Menor (Prekinder, 4 a 5 años) / Mayor (Kinder, 5 a 6 años).

Tomando en cuenta las capacidades y habilidades de los niños en sus distintas edades, las educadoras desarrollan actividades tendientes a desarrollar y entregar conocimientos sobre:

Ámbito Personal:
– Autonomía
– Convivencia
– Identidad

Ámbito Comunicación:
– Lenguaje verbal
– Lenguaje artístico

Ámbito científico y cultural:
– Seres vivos y entorno
– Grupos humanos y formas de vida
– Relaciones lógico – matemáticas y cuantificación

Todos estos objetivos se llevan a cabo a través de estrategias de enseñanza lúdica, continua y basadas en la experiencia directa, en un contexto afectuoso, grato, extrovertido y comprensivo.